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| ともなって変わる量 グラフ |
| 2009年2月19日 21時41分 |
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4年生算数ともなって変わる量で作成した練習問題です。 グラフに習熟するよう、また、復習を目的に教科書を見ながらできるよう、作成しました。 ■プレビュー画面 ⇒画像クリックで大画面（印刷コマンドあり） ■ダウンロードはこちら ■コメント 教科書を参考に作成しています。 著作権についてはここを参考にしていますが、問題のある場合は連絡ください。 |
| http://print.jyounankids.com/blog/archive_17.htm |
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| ともなって変わる量 |
| 2009年2月17日 22時11分 |
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４年生ともなってかわる量で作成した練習問題です。 底力（そこぢから）問題…基本問題 継力（けいりき）問題…教科書と同じ難易度の問題 剛力（ごうりき）問題…教科書よりやや難しい問題 …をめざして作成しました。 ■プレビュー画面 ⇒画像クリックで大画面（印刷コマンドあり） ■ダウンロードはこちら ■コメント １枚目と２枚目は数字が変わっただけの問題です。 教科書を参考に作成しています。 教科書改題です。 ことばの式に関しては、 きまった数×□＝□を強く意識していません。 ↑は比例関係にある２量を式にあらわすとき使います。 ４年生ででてくる、ともなって変わる２つの量は比例関係ではありませんので、ここでは関係を一般化するだけにとどまっていて、ことばの式を求めることが目的にはなっていません。 比例関係は６年生で学習します。 著作権についてはここを参考にしていますが、問題のある場合は連絡ください。 |
| http://print.jyounankids.com/blog/archive_16.htm |
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